Estrutura da Avaliação PIEF
A avaliação dos alunos está directamente relacionada com a aquisição de dezassete competências: uma vez adquiridas (através de uma classificação de "e" a "a" em cada área disciplinar) serão certificados com o sexto ano de escolaridade (no nosso caso, visto sermos uma Turma Tipo1).
Eis a lista das competências:
1 - Assiduidade;
2 - Pontualidade;
3 - Trabalho Extra-Aula;
4 - Responsabilidade;
5 - Comportamento;
6 - Relacionamento;
7 - Participação;
8 - Recursos;
9 - Cooperação;
10 - Informação;
11 - Expressão Oral;
12 - Expressão Escrita;
13 - Saberes e Aprendizagens;
14 - Metodologia;
15 - Conteúdos;
16 - Auto-Avaliação e
17 - Resolução de Problemas.
posted by Joaquim Trovão @ 5:42 p.m.
4 comments
4 Comments:
Na minha opinião, a avaliação foi justa! Eu não me esforcei muito neste projecto, e mesmo assim consegui adquirir 2 competências. Neste novo projecto vou-me esforçar para conseguir adquirir as competências em que me vão avaliar. Para mim, nenhuma competência é difícil de alcançar, basta-me empenhar e consigo!
O problema é que várias vezes me dá a preguiça, e vou-me abaixo…
Neste projecto vou-me empenhar mais para conseguir adquirir muitas competências!
A minha opinião sobre as competências adquiridas.
Eu não gostei muito da avaliação porque acho que merecia mais competências tais como: participação e cooperação.
Contudo, para o próximo projecto vou fazer de tudo para obter estas competências:
Responsabilidade, comportamento, relacionamento, participação, recursos, cooperação, expressão oral, expressão escrita e saberes e aprendizagens.
Neste projecto as competências que me propus atingir foram: assiduidade, pontualidade comportamento, participação, Cooperação, expressão oral.
As competências que me propus a alcançar foram: pontualidade, responsabilidade, comportamento, participação, Cooperação Expressão Oral e Expressão Escrita.
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